Tiempos de Aprendizajes

clase memorable

Algo sobre mi: 

Retomando los aprendizajes de estas metodologías y herramientas que han llegado para quedarse me presento: Soy Lucia Brottier, ingeniera civil y profesora de la carrera de Ingeniería Industrial en las cátedras de Gestión de las Personas (una integración de administración de personal y comportamiento organizacional ) y Práctica Profesional Supervisada. 

Lo que más disfruto de mis actividades es la docencia y el contacto permanente con los alumnos y las empresas y otras organizaciones.

 A través de Proyectos de Investigación venimos con el equipo analizando también las características de los jóvenes que están ingresando ahora al entorno laboral y los que tenemos en nuestras aulas, porque son radicalmente diferentes en su forma de aprender. Tampoco las organizaciones tienen muy en claro como "gestionarlos". 

Personalmente estoy convencida que los alumnos en el caso del Aula Abierta van inicialmente a las ACTIVIDADES a ver que pueden hacer con lo que saben y luego a medida que lo van necesitando buscan otros contenidos. No resulta tan predecible que sigan el camino que tal vez nosotros como docentes diseñamos como lógicos o didácticos para el aprendizaje. 

Me encantó la propuesta de los PLE (Entornos Personales de Aprendizaje) ya que siempre he alentado la formación personalizada y personalizante. 

Me resultó muy interesante el material de "Las aulas virtuales en la docencia de una universidad presencial: la visión del alumnado"

Les dejo mi clase memorable para compartirla con ustedes y agradezco si tienen aportes al respecto.